満足感が得られるレッスンを🎹
2歳児さんから完全個人レッスン
舞鶴市ピアノ教室
なつき音楽教室です🎹
桜の花開く季節🌸です。
教室では
5人の年長さんが、卒園され4月からはピカピカの1年生です。
おめでとうございます🎉
5人の年長さんは、入会時期はほぼ同じですが
テキストも1人1人バラバラで、進み具合もそれぞれです。
でも、指導目標は一環しているので
登山に例えると、登り口は違いますが
目指す頂上は同じ！という所です。
レッスンで大切にしているのは、個人を尊重した
レッスン、そして満足感です。
例えば スケール大好きな生徒さん
「ドレミファソラシド」を歌いながら弾くのが
好きなのですが、自分の気に入った指番号でしか弾いてくれませんでした💦(生徒さんはそれで満足なんですね)
「かっこいい弾き方があるよ！」と
指変えスケールを弾いて見せた所
真似して弾いてくれようとはしてくれましたが
「やっぱりこっちがいい！」と自分の弾き方に。
でも、次のレッスンで
指変えスケールを披露してくれました😁
お家で沢山練習してくれたのでしょう。
今までの弾き方でも、十分満足感が得られていた
生徒さんですが、指変えスケールを習得する事で
満足感がさらにup⤴︎︎︎︎︎した瞬間ですね。
最初は
1本指でメロディーを弾けただけで満足な生徒
さんもいます。知っている曲を弾けた！満足感
とっても嬉しそうですよね。
そういう気持ちを大事にしつつ、さらに上に向上出来る満足感が得られるレッスンを心掛けて
います(*^^*)
アレンジの極意🎼.•*¨*•.•*¨*•.¸¸🎶
2歳児さんから完全個人レッスン
舞鶴市ピアノ教室
なつき音楽教室です。
雪の勢いが止まりません🙇♀️
近年稀にみる雪の多さです。
2月になると、幼稚園の先生、保育園の先生を
されている生徒さんのお母さんの要望で
楽譜アレンジの依頼や耳コピで楽譜を起こす依頼が多くきます😁
2月、3月は保育の集大成
「お遊戯会」「生活発表会」「卒園式」
などイベント盛り沢山、ピアノを弾く機会が
多くなるんですね。💕
特に多いのが！「楽譜を簡単に弾きやすくしてほしい」
いわゆる簡単に弾きやすいアレンジです。
私は、アレンジの勉強をきちんとした事が
なかったので、この機会に
今、コード分析を教え教えて頂いている
ジャズピアノ二スト🎹の先生に教えて頂く事に
しました(*^^*)
♪演奏者のレベルを考える。
読譜力やリズム、テクニック、左手の動きなど
♪曲の原曲を探す
依頼された楽譜が既にアレンジされいる場合が
あるので原曲に近いものを調べる。
そして、曲を分析してみる。
♪アレンジの形態
ピアノソロ、ピアノ歌伴奏、弾き歌い
♪ボイシングしてみる
メロディーを弾いてみて、第何音なのか？確認
それによって伴奏の並びを考えていく。
♪楽譜作成
やはり教わって良かったです😅
特に楽譜を簡単にすると言う事は、音が少なく
なったり、リズムも単純になり結局は下手に
アレンジするとスカスカの音楽になってしまいます。
その事がよくわかった講座でした。
アレンジするにあたって、「アベマリア」や
メンデルスゾーンの歌曲の分析も教えて
頂きましたが、分析してみるとよく考えられて作曲されているのが本当にわかりますね。
美しいメロディーをしっかり美しい伴奏で支えている。
音の選び方が本当に素晴らしい👏
先生曰く、自分で気になるメロディーや美しいメロディーだなぁと思う曲をどんどん分析してみる
と良いよ(*^^*)と言われます。
少し前までは、分析やコードなんて、大変そうで
見て見ぬふりでしたが、今はその未知の世界が
凄く面白いなぁと感じている自分がいます。
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出来ない事に向き合う力
2歳児さんからの完全個人レッスン
舞鶴市ピアノ教室
なつき音楽教室です(*^^*)
2月になりました。
まだまだ寒い🥶日が続きますね。
「出来ない」「わからんもん」「めんどくさい」
が口癖の生徒さん。
1つ壁を乗り越えてメキメキ練習してくれる
ようになりました。
レッスンに来た時
中々テキストを開かず、ピアノの前に座っても
「あーだこーだ」と理由をつけて弾くまでに
時間がかかっていました(￣∇￣;
まだ導入段階の生徒さんなので
音やリズムをしっかり弾く目的で
データーの伴奏に合わせて弾けたら⭕️
にします。
自分のペースでは、弾けるけれど
伴奏に合わせたらボロボロで弾けない！
そんな時は「もう、ピアノやめる」「弾けんもん」ピアノの隅に行き凄い落ち込みようでした💦
このまま嫌々になっていくかな？大丈夫かな？
と思っていましたが、次の週たくさん練習して
きたんでしょうね
「聞いて！聞いて！」オーラが凄かった👏です。
伴奏にもきちんと合わせて弾け、大満足の様子でした💕
「何でこんなに上手になったん？」
と聞くと
「だってな！100回弾いてきた！」って
答えが返ってきました😆
きっとお母様の誘導がよく、練習してきて
頂いたのだと思います。
このレッスン以降、テキストを開けるのを渋る事なく、ピアノの前に座ってすぐ弾き始め、直しが入っても受け入れて、弾き直してくれるように
なってきました。
[弾けない]→[練習]→[弾けるようになる]→[褒められる]
出来ない事に向き合い改善していく
それが練習です。
褒められる事によって自己肯定感も高まり
出来ない自分に向き合う事も出来ます。
また何処で壁にぶち当たるかもしれませんが
少しずつこういう事を積み重ねていると
次の壁が小さくて済むかもしれませんね😄
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五感を刺激しよう
2歳児さんから完全個人レッスン
舞鶴市ピアノ教室🎹
なつき音楽教室です。
今年も気がつけば半月が終わろうと
しています。
昨日は、「ピアノdeクボタメソッド」
フォロー会に参加しました(^-^)
そこで強く強調されていた事は
「五感をしっかり刺激してあげる」でした
幼児期には特に大切で、この時期の五感の
発達が今後の人生を大きく作用するそうです
四季の変化に触れる事は五感を刺激する良い
きっかけになりますね。
今は冬ですので⛄️雪が降ります。
雪を触って「冷たい」雪の上を歩いたらどんな感じ？ 水が凍って氷になってる！
大人になってからは、鬱陶しい事でも
子供にとっては、キラキラした物に見えたり
します。
決してゲームからは感じ取れない感覚です
今の子供さんは、大人が少し手助けして
あげないと、五感を刺激するような
生活が出来ていないかもしれないですね😅
五感を刺激すると脳の発達にも繋がります
体から感じる全ての事が脳に伝わり
神経回路がどんどん繋がり、頭の良い子
に育ちます。
そして、色々な事を感じる心が
ピアノや音楽をやる上でのセンスも
育んでくれるんではないか？と思います。
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今年最後の学び
2歳児さんからの完全個人レッスン
舞鶴市ピアノ教室
なつき音楽教室です🎹
今年も残すところあと数日になりましたね
レッスンの方も振り替えレッスンのみ
で年内終了となります💕
今日はずーっと気になっていた
「フィギャーノートベーシックインストラクター研修」を受講しました。
フィンランド発祥で楽譜を色と形で表した
楽譜記譜法のひとつです。
フィギャーノートは、障害のある人たちの音楽教育や、音楽療法用に開発されたものですが、
従来の色やキャラクターを利用した初歩の演奏を
サポートする為のものではなく、一連の流れを
通して5線譜にも繋がる、素晴らしい楽譜です。
4時間ちょっとの長丁場の講座でしたが
あーっと言う間。
楽しい学びの時間でした。
ついつい楽譜に忠実にレッスンしがちですが
楽譜ってそんなに大事なんかな？
って小さい生徒さんを教えていて思う場面が
多くなってきています。
楽譜は、記録する為にあるもので、それを
演奏者が忠実に再現する。
ピアノレッスンは100から始まっての減点
方式ですよね。
「この音が違う」「指番号が違う」など
楽譜と「違う」所ばかりを探すもどかしいレッスン
音符と楽譜を一致してスラスラ読めるように
なるには、相当な訓練と練習が必要になってきます。
なので、「ピアノを弾く」事と「音符を読む」
という二つの動作を分けて、「ピアノを弾く」
事をもっと楽しくできる教材はないか？
と探していた所、「フィギャーノート」の楽譜
に出会いました。
思った通りの楽譜でそれ以上の学びがあり
今回思い切って受講して良かったです♪
ピアノが「弾けた！」笑顔がたくさん
増えるように来年も楽しく、好奇心を育む
レッスンを目指していきます。
それでは、良いお年をお迎えください。
フィギャーノートとは？
なつき音楽教室
原典版の大切さ
2歳児さんからの完全個人レッスン
舞鶴市ピアノ教室🎹
なつき音楽教室です。
発表会後なので、今週はレッスンお休み
させて頂きました💕
なので、私の勉強ウィーク期間。
講座のDVDやアーカイブ録画の視聴
音楽の勉強はすればするほど
果てしないです。
学生時代より勉強しているかも💦
その中でもコードでの分析の勉強は本当に
面白いです。
など身近な曲から挑戦しています。
分析の中で1番最初に
「そうかぁー」と思ったのが
【原典版】の大切さでした。
子供の頃からみていた楽譜が当たり前
だと思っていましたが、違ったんですね。
深く比べて楽譜を読み込んでいくと
まず目立つのが、スラーの違い⁉️
これには本当にびっくりしました。
例えば、ブルグミュラーの1番「素直な心」
慣れ親しんできた全音楽譜は、冒頭長いスラーで
書かれていますが
【原典版】では1小節ずつスラーが書かれて
いました。
いったい、いつ？誰が？書き加えたのか？
ミステリーです😅
またその謎を探るのも楽しいですね。
それにしても
作曲家が表現したかった事がねじ曲げられて
【原典版】ではない楽譜の方が、当たり前に
なっている事に本当に衝撃でした。
【原典版】の大切さは分析する事によって
みえてきます。そして、本当に作曲家が
大切にしていた音楽がどういうものか
これから益々理解を深めていきたいと思います✨
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色々あった発表会終了しました💕
2歳児さんから完全個人レッスン
舞鶴市ピアノ教室
なつき音楽教室です。
今年度の発表会が日曜日に終了しました。
今回は発表会デビューの生徒さんが
多数参加して頂きました🙇♀️
中には入会して頂いて直ぐに、発表会の曲に
取り組んだ生徒さん。
発表会の曲で初めて両手弾きに挑戦する
生徒さん。
普段のテキストからは、少し難しい課題に
取り組んだ生徒さん。
など、それぞれがそれぞれの目標に向かって
頑張った発表会でした。
ハプニングも多数発生⚠️して
なんと∑(*º口º*)!!発表会3週間前に
指を捻挫してしまった😫生徒さん。
「え〜！どうしよう」
と生徒さんと頭ぐるぐる(𖦹_𖦹)になり
出した結論は、(幸い左手の4番の指だったので)
怪我した指を除いた
指番号に全て変える決断をしました。
その時点から、暗譜のし直しを頑張り
当日は今までで、1番良い演奏が出来たので
本当に良かったです。
そして、もうひとつは本番当日
緊張と不安から出番前に泣き出してしまった
生徒さん。
順番を飛ばし、飛ばしして頂き、落ち着きをとり
戻したタイミングで
「本人が出る！」と行ったので舞台へ。
舞台に出てからも、泣きながらの演奏でしたが
よく弾ききった！素晴らしい👏👏
舞台に出ずに帰る選択肢もあったのに
気持ちを切り替えて舞台で演奏出来ました✌️
逃げなかった生徒さん、弱い自分に打ち勝って
自信に繋がったのでは？と思います。
色々とあった今年の発表会
最後には笑顔で
「頑張ったね」が言えて良かったです。
私の反省点は、余裕を持って曲を仕上げて
いけるように指導していく事。
来年も頑張りましょう。
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